| El devenir histórico de la tecnología, la ciencia y la sociedad |
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| Tecnología |
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"Nuestra postura corporal erguida y el andar bípedo, (...) resultaron fundamentales para ´caminar´ por la senda evolutiva del desarrollo cerebral que hoy nos identifica y nos sitúa en una posición privilegiada entre los seres vivos." Cuniglio et al. (1999). Resumen Los avances tecnológicos, los conocimientos científicos y la realidad de la sociedad actual no surgieron de la nada? Son el resultado de un largo proceso en el que participaron las necesidades humanas, la tecnología predominante, los saberes científicos, la economía, las teorías filosóficas, la estructura de poder y las creencias religiosas entre otros. El propósito del trabajo es aproximarse al devenir histórico de la tecnología, la ciencia y la sociedad para conocerlo, valorarlo y cuestionarlo. Introducción "(...) si el hombre hoy puede moverse y trasladarse, con velocidades increíbles hasta hace pocas décadas, por tierra, aire y agua; si puede ver y oír más allá del tiempo y del espacio, y si una variedad extraordinaria de productos artificiales le permiten satisfacer enormes necesidades; todo eso se lo debe a la ciencia y tecnología." Babini (1967) Inicios de la humanidad La historia del hombre sobre la tierra, no sólo es muy breve sino que además está estrechamente ligada a la de sus parientes más cercanos: los chimpancés, los bononos y los gorilas. El género homo Hace unos 2,5 millones de años apareció en el continente africano el primer representante del género Homo: el Homo habilis. La especie Homo habilis convivió con los australopitecinos. Tenían el cerebro un 30% más grande y fabricaban [1] Es el conjunto de cambios que, en el transcurso de millones de años de evolución, dio origen a la línea humana. Introducción "(...) si el hombre hoy puede moverse y trasladarse, con velocidades increíbles hasta hace pocas décadas, por tierra, aire y agua; si puede ver y oír más allá del tiempo y del espacio, y si una variedad extraordinaria de productos artificiales le permiten satisfacer enormes necesidades; todo eso se lo debe a la ciencia y tecnología." Babini (1967) 1. El desarrollo gradual de la capacidad de seleccionar, entre los diversos elementos al alcance de la mano, el más apto para realizar una determinada tarea. La misma naturaleza le dio la posibilidad de plantearse preguntas? Las respuestas fueron explicaciones míticas o religiosas en un comienzo, con el tiempo la razón se convirtió en el alma de esas respuestas. La tecnología, que facilitó y mejoró nuestras vidas, se ocupó en la sociedad de consumo que hoy nos rodea, de crearnos nuevas necesidades. Esas necesidades, despiertan en nosotros una exigencia de satisfacción, que nos obliga a trabajar más horas para que nuestros ingresos posibiliten comprar? y hace que vivamos corriendo por satisfacer las necesidades materiales, olvidando muchas veces las necesidades espirituales indispensables para realizarnos como personas. |
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MÁS DE TECNOLOGÍA
Ciencia y Tecnología
El devenir histórico de la tecnología, la ciencia y la sociedad
"Nuestra postura corporal erguida y el andar bípedo, (...) resultaron fundamentales para ´caminar´ por la senda evolutiva del desarrollo cerebral que hoy nos identifica y nos sitúa en una posición privilegiada entre los seres vivos." Cuniglio et al. (1999).
Resumen
Los avances tecnológicos, los conocimientos científicos y la realidad de la sociedad actual no surgieron de la nada? Son el resultado de un largo proceso en el que participaron las necesidades humanas, la tecnología predominante, los saberes científicos, la economía, las teorías filosóficas, la estructura de poder y las creencias religiosas entre otros.
La motivación en el aprendizaje de las ciencias
Monografía realizada por Ebiana Marey
"La educación que recibimos nos echa encima un fardo de conocimientos que no sólo no verificamos, sino que apenas tenemos tiempo de digerir y asimilar" (Alsina, 1989). Por otra parte, los profesores de física tenemos la obligación moral de formar personas con conocimiento de las leyes físicas? Pero leyes que sean comprendidas y aplicadas en el entorno y no recordadas como simples versitos memorísticos descontextualizados.
"Creo que es necesario plantear nuevas estrategias que permitan conocer las leyes del mundo "?" Tenemos que apuntar a la formación del espíritu científico. Un espíritu para la ciencia pero, sobre todo, para la vida". (Averbuj).
Inventos e Inventores hasta el 1800
- Arquímedes (En el S. III a. de C) La palanca , El tornillo sin fin , El tornillo elevador de agua, La rueda dentada, La balanza hidrostática, Los espejos ustorios
- Galileo Galilei (It. 1610) El microscopio, El telescopio
- Anders Celsius (Sueco 1742) Termómetro en grados centígrados
- Daniel Fahrenheit (Al. 1714) El termómetro de mercurio
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Ingreso
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