? Dividido en cinco etapas, los contenidos se organizan de acuerdo a diferentes ejes:
Uso de los números, Sistema de numeración, Operaciones, Espacio, Geometría y Medidas.

? El tratamiento de varios ejes en una misma etapa respeta la estructura de la enseñanza de la Matemática en el primer ciclo.

? Presentación de los contenidos a partir de problemas para que los chicos desarrollen sus propias estrategias.

? Propuestas de evaluaciones individuales y grupales, actividades para prepararse para el año siguiente, recortables, problemas y juegos (sólo en primero).

? Y, sobre todo, un clima de trabajo que genera placer y confianza en las posibilidades de hacer Matemática.

DOCENTES
En el libro para vos, las mismas páginas del alumno con más información sobre el enfoque, bibliografía ampliatoria, sugerencias de trabajo y láminas fungibles y no fungibles para el aula.

Ediciones Santillana